1. Digitalización, Cuando, cómo, con qué, por que, para que, y donde digitalizar. Compresión de datos.

La Digitalización es un proceso de conversión de información analógica en digital. En otras palabras, es convertir cualquier señal de entrada continua (analógica) en una serie de valores numéricos.

Por ejemplo, una fotografía en papel puede digitalizarse para que pueda ser procesada en una computadora (u otro dispositivo digital similar).

La información digital es la única información que puede procesar una computadora, generalmente en el sistema binario, es decir unos (1) y ceros (0).

Existen diferentes formas de digitalizar información, generalmente depende del tipo de información. Por ejemplo, una fotografía en papel suele digitalizarse empleando un escáner. En cambio, el sonido suele digitalizarse empleando un micrófono, que lo transmite a la placa de sonido, donde se digitaliza.

En cuanto a documentos de texto en papel, suelen digitalizarse empleando sistemas OCR, que reconocen los símbolos escritos y los convierten en caracteres editables en la computadora.

La compresión de datos consiste en diversas técnicas para la disminución del tamaño de archivos, imágenes, sonidos, etc.

La compresión pretende, en principio, transferir o almacenar la misma información empleando la menor cantidad de espacio. Esto permite ahorrar espacio de almacenamiento y disminuir el tiempo en la transferencia de datos.

Una compresión puede ser con pérdida de información/calidad (generalmente para las imágenes y sonidos), o sin pérdida de información (para archivos o información que no debe ser degradada, como documentos de texto).

La compresión de datos se basa fundamentalmente en buscar repeticiones en series de datos para después almacenar solo el dato junto al número de veces que se repite. Así, por ejemplo, si en un fichero aparece una secuencia como "AAAAAA", ocupando 6 bytes se podría almacenar simplemente "6A" que ocupa solo 2 bytes, en algoritmo RLE.

Bibliografia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Conversi%C3%B3n_anal%C3%B3gica-digital
http://www.docsolutions.com.mx/es/soluciones/servicios/digitalizacion.html

2. Portadas Personales: IGoogle

iGoogle es un servicio de Google, es una página de inicio personalizable. . En un principio se puso en marcha en mayo de 2005. Sus características incluyen la capacidad de añadir web feeds y Google Gadgets .En abril de 2008 Google adoptó iGoogle como su página principal.

iGoogle soporta el uso de gadgets especialmente desarrollados para mostrar el contenido a un usuario de la página. Los gadgets interactúan con el usuario, estos pueden colocarse en distintas pestañas dentro de iGoogle. Algunos gadgets para Google Desktop también pueden ser utilizados dentro de iGoogle. Los Google Gadgets son pública y permite a cualquiera desarrollar un gadget para cualquier necesidad.

Con iGoogle, los usuarios pueden seleccionar temas únicos de la página principal de Google. Algunos de los temas son animados en función de las condiciones meteorológicas, el clima en su ciudad, etc.

Bibliografía: http://es.wikipedia.org/wiki/IGoogle

3. ¿Cómo realizar búsquedas efectivas? Ejemplos

Para hacer las búsquedas en Internet más efectivas, se puede:

Ingresar la mayor cantidad de palabras clave posibles. 1 o 2 palabras por búsqueda no son suficientes para una investigación efectiva. Si se hace esto, es posible que se encuentren millones de resultados. Es recomendable escojer entre 5 y 7 palabras clavespara focalizar la búsqueda.

Usar sustantivos como palabras clave. Palabras como “un” y “lo”, pronombres como “ella” y “el”, y preposiciones como “para” y “por” retardan el motor de búsqueda y produce resultados irrelevantes. Algunos motores de búsqueda ignoran estas palabras. Si es importante para la tarea, el mismo motor le permitirá incluirlo. Por ejemplo, en Google, si necesita incluir "la", se puede escribir un signo “+” al frente de la palabra para que el buscador lo incluya.

Usar frases exactas cuando esté realizando su búsqueda. Se buscan combinaciones de dos o más palabras que deben aparecer textualmente en el documento que se está tratando de localizar. Debe usar comillas al principio y al final de la frase. Buscar frases exactaspuede ser extremadamente útil para localizar material en línea.

Aplicar la Búsqueda Booleana. La “búsqueda booleana” es una técnica que enfoca los resultados de su búsqueda e incrementa la probabilidad de que resultados relevantes sean encontrados. Esta técnica implica el uso de los comandos u operadores booleanos. Estos comandos son Y, O, y NO.

·                     El commando Y encontrará documentos que solamente contienen todas las palabras clave escritas. Por ejemplo, si se busca “Paris” Y “Eiffel Tower”Y“Horas” el resultado mostrara información con todos estos términos. Y es el comando booleano más usado y la mayoría de motores de búsqueda lo usan sin que el usuario lo tenga que digitar en la casilla de búsqueda.

·                     El comando O encontrará documentos con cualquiera de las palabras claves. Si usted busca “Nike” O “tennis shoes” O “Air Zoom Plus” el motor de búsqueda le mostrará varios documentos con alguna de estas tres frases o palabras claves.

·                     El comando NO le mostrará documentos que no contienen la palabra clave escrita. Si usted realiza la misma búsqueda para los zapatos Nike pero esta vez incluye NO “Air Complete Collection” el resultado que le mostrará será todo lo demás relacionado menos lo que se refiera a la Air Complete Collection.

Aparte de reconocer estos tres comandos, algunos motores de búsqueda usan el signo más (+) y menos (-) equivalente a Y or NO. 
También existen otros operadores como por ejemplo “define:”, el asterisco (*) y el signo de interrogación (?). Al escribir "define:" seguido de una palabra o frase, se obtendrá una lista de definiciones para toda la frase que provienen de distintas fuentes online. El “*” sirve como reemplazo para una palabra o letras que se desconocen en lo que se está buscando. Por ejemplo, si se busca un archivo de Word, que cuyo nombre se sabe que empieza con “p” pero se desconoce el resto, se puede buscar: “p*.doc”; de esta manera se obtendrán como resultado archivos de Word cuyo nombre comience con p.
El “?” es similar al *, sólo que este sirve como reemplazo para un solo carácter.

Usar las opciones avanzadas. La mayoría de personas usan los motores de búsqueda digitando palabras en la casilla, dan clic en el botón Enter, y luego miran las páginas que aparecieron en los resultados. Este procedimiento genera, casi siempre, un millón de derivaciones, muchas de las cuales no coinciden con los criterios de su búsqueda; sin embargo, varios motores de búsqueda tienen opciones avanzadas que le pueden ayudar afocalizar sus resultados.

4. Comparar resultados usando mismas búsquedas entre los buscadores más usados en la actualidad.

Búsqueda 1: Costa del Este

Google: 14.400.000 resultados

Bing: 73.800.000 resultados

Yahoo: 203.000.000 resultados

Altavista: 203.000.000 resultados

Se buscan resultados para la localidad argentina localizada en la costa atlántica de Buenos Aires. En general, en todos los buscadores los primeros 5 resultados se refieren a información sobre esta región y también hospedajes, e información turística del lugar (excepto por un resultado de Altavista que se refiere a un hotel en la costa de Florida, EE.UU.).

Al realizar la busqueda con comillas (“costa del este”), se observan básicamente los mismos 5 primeros resultados en Google y Yahoo, pero varian un poco en Bing, refiriendose más a información de hospedaje. Al agregar comillas, hay una variación en la cantidad de resultados que obtienen estos 3 buscadores.  Con el comando “+” (costa +del +este, o costa+ del este), la busqueda no varia demasiado de la búsqueda inicial. En Altavista los comandos “+” y comillas (“…”) no generan variación alguna en la búsqueda. El comando “+” no genera variación en Yahoo.

Búsqueda 1a: “Costa del Este”

Google: 4.320.000 resultados

Bing: 143.000.000 resultados

Yahoo: 1.220.000 resultados

Altavista: 203.000.000 resultados. Buscando a través de la búsqueda avanzada esta frase exacta: 1.210.000 resultados

Búsqueda 1b: Costa +del Este

Google: 14.300.000 resultados

Bing: 75.400.000 resultados

Yahoo: 203.000.000 resultados

Altavista: 203.000.000 resultados

Búsqueda 1c: Costa +del +Este

Google: 14.400.000 resultados

Bing: 73.800.000 resultados

Yahoo: 203.000.000 resultados

Altavista: 203.000.000 resultados

Busqueda 2: velocidad de conexión

Google: 7.550.000 resultados

Bing: 749.000 resultados

Yahoo: 18.500.000 resultados

Altavista: 18.600.000 resultados

En esta búsqueda la mayor parte de los resultados obtenidos son tests para medir la velocidad de conexión de la PC.

Búsqueda 2a: velocidad –conexión

Google: 29.000.000 resultados

Bing: 6.360.000 resultados

Yahoo: 122.000.000 resultados

Altavista: 123.000.000 resultados

En esta otra búsqueda se puede ver que ya no aparecen tantos test de velocidad, sino que se encuentra más información sobre el concepto de velocidad y también relacionada con otras cosas.

En conclusión, creo que Google es el mejor buscador, debido a que permite una mejor utilización de distintos comandos de busqueda y es, en general, el que obtiene menor cantidad resultados, que son además más utiles que los que se obtienen en los otros buscadores. Ademas, ofrece más opciones para la busqueda avanzada y también muestra una serie de busquedas relacionadas a la que se está efectuando. Por otra parte, Yahoo y Altavista obtienen en general una inmensa cantidad de resultados, los cuales son bastante similares en ambos buscadores; y también hay ciertos comandos que no funcionan en ellos (como las comillas y el “+” en Altavista). Bing, por su parte, obtiene una cantidad de resultados media, a veces menor que Google, pero posee el problema de que las comillas no favorecen a la busqueda sino que generan un mayor número de resultados inservibles. Además, su búsqueda avanzada no ofrece tantas opciones como las de Google o Yahoo.

5. Explicar las diferencias entre WEB 1.0, WEB 2.0 y WEB 3.0. Ejemplos

La Web 1.0 (1991-2003) es la forma más básica que existe, con navegadores de sólo texto bastante rápidos. Se refiere a un estado de la World Wide Web, y cualquier página web diseñada con un estilo anterior del fenómeno de la Web 2.0. Es en general un término que ha sido creado para describir la Web antes del impacto de la fiebre punto com en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que el internet dio un giro. La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc), estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a ésta. Ejemplos de esto son los sitios de empresas, como Edelman Argentina (http://www.edelman-argentina.com.ar/).

El término Web 2.0 (2004–presente) está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, y blogs. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona.

Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial, o la Web 3D.

En la Web 1.0 se ofrece información al usuario, mientras que la Web 2.0 se basa en la interacción con el usuario. En cambio, en la Web 3.0 es el usuario quien define la información que es relevante mediante sistemas de recomendaciones. Es la web inteligente porque ofrece información relevante al usuario y es omnipresente porque se accede desde cualquier dispositivo, y porque toda la información se genera, se gestiona y se difunde online y tiene relevancia si el usuario así lo cree.

6. ¿Qué es y para sirve del.icio.us?, ¿Cómo se utiliza? Ejemplos.

Delicious (antiguamente del.icio.us, pronunciado en inglés delicious, en español delicioso) es un servicio de gestión de marcadores sociales en web, que pertenece a Yahoo. Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado denominado folcsonomías (tags). No sólo puede almacenar sitios webs, sino que también permite compartirlos con otros usuarios de del.icio.us y determinar cuántos tienen un determinado enlace guardado en sus marcadores.

Posee una interfaz sencilla, usando HTML muy simple y un sistema de URLs legible. Además posee un flexible servicio de sindicación web mediante RSS y una API que permite hacer rápidamente aplicaciones que trabajen con del.icio.us. 

7. ¿Cómo se organiza la información en la web?

La información en Internet está fragmentada, desordenada. Consiste en archivos HTML, video, imagen, etc, y está dividida en pequeños grupos. Es decir, la información se encuentra en diferentes servidores, cada uno de los cuales agrupa cierta cantidad, de donde el usuario/cliente la solicita cada vez que la necesita. Esta transmisión de datos a partir de la cual se obtiene la información, se logra gracias al protocolo TCP/IP.

8. ¿Cómo nos comunicamos a través de la web?

La comunicación mediante Internet se realiza a través de los distintos programas de aplicación (software) en diversos modos de interacción y mediante nuevos tipos de texto. Entre los más empleados tenemos: el hipertexto, el correo electrónico, los grupos de discusión, el chateo. Además, Internet ofrece servicios para la búsqueda y almacenamiento de información, como la WWW, que nos comunica desde y hacia cualquier lugar conectado; el FTP (File Transfer Protocol) permite realizar transferencias de archivos, donde podemos obtener copias de programas, documentos e imágenes libres de derecho de autor. Utilizando también el servicio de FTP podemos publicar nuestras páginas electrónicas en los servidores de la red.

9. Hacer un cuadro comparativo con las diferencias más importantes entre las distintas redes sociales más utilizadas en la actualidad.

Red Social.	Funciones/ Objetivos	Año de creación.	Cantidad  de usuarios.
Twitter	Publicar y enviar mensajes.	2006	Alrededor de 14 millones
Fotolog.com	Publicar fotografías.	2002.	Alrededor de 20 millones.
MySpace	Chatear, mandar mensajes, crear blogs, invitar a amigos a participar, personalizar la página, subir fotos y videos.	2003.	Supera el medio millón. Se estiman entre 500 mil y 550 mil usuarios.
LinkedIn	Hacer conexiones de tipo profesional entre personas y entre personas y empresas. Constituye una red de negocios.	2003.	60 millones de usuarios.
Facebook	Permite publicar información personal y profesional, fotos, chatear y ser parte de grupos según intereses personales.	2004.	500 millones de usuarios.

10. ¿Cómo afectaron las mismas en la sociedad actua

Las redes sociales han sido un fenómeno en estos últimos años, no sólo las utilizan personas, sino también están siendo utilizadas por grandes corporaciones, organizaciones y compañías para promover sus productos y servicios, y tener un encuentro más cercano con sus consumidores o adeptos. Cada día son más los adolescentes, principalmente, y toda persona que navega en internet, que se suma a alguna o varias de las tantas redes sociales, pues es común que un solo usuario esté inscrito en varias de ellas. En cuanto a los usuarios particulares, hay una gran diversidad de motivos por los cuales usan las SRS.

Pero también existen algunos puntos negativos de las Redes: están los problemas de privacidad y vulnerablidad de las personas, ya que cualquiera puede acceder a información sobre la persona estando registrado en la red social.

11. ¿Qué es una Wiki? Ejemplos

Un wiki (del hawaiano wiki, «hacer las cosas de forma sencilla y rápida») es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Ejemplo: Wikipedia, Wikilearning

12. ¿Qué es una Webquest? Ejemplos

Una WebQuest es una forma de trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas (aquellas pertenecientes o relativas al conocimiento) superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela.

ü      Este modelo permite que el alumno elabore su propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad.

ü      El alumno navega por la web con una tarea en mente.

ü      El objetivo es que emplee su tiempo de la forma más eficaz, usando y transformando la información y no buscándola.